PERANAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. TIK dapat berfungsi lebih dari sekedar alat mempresentasikan mata pelajaran. TIK dapat digunakan untuk membantu menjelaskan materi-materi yang sulit dipahami (abstrak) dan sulit dipraktekkan (berbahaya, biaya mahal, membutuhkan waktu, merusak lingkungan).

TIK juga dapat digunakan guru dalam melakukan evaluasi belajar siswa, berkomunikasi dengan guru lain, dan berinteraksi dengan siswa. Bagi siswa TIK dapat digunakan untuk belajar mandiri, remedial, pengayaan, latihan pelajaran, buku interaktif, komunikasi antar siswa, dan berinteraksi dengan guru. Disisi lain, TIK dapat berfungsi untuk meningkatkan aksesabilitas terhadap berbagai sumber belajar yang ada. Dalam hal ini TIK berfungsi sebagai fasilitator pendidikan, contoh diantaranya adalah dengan mewujudkan fasilitas sekolah seperti : warung internet sekolah, perpustakaan digital, laboratorium komputer, laboratorium multimedia, pusat sumber belajar, video conference, papan elektronik, dan lainnya.

Tujuan

1.	Mendekatkan sekolah untuk pemenuhan kebutuhan layanan standar nasional pendidikan (SNP), dalam hal penyediaan sarana dan prasarana TIK bagi peserta didik dan tenaga pendidik di sekolah.
2.	Membantu sekolah untuk menyediakan peralatan TIK yang dapat menunjang peenerapan pembelajaran berbasis TIK, sehingga kualitas proses pembelajaran di sekolah meningkat.
3.	Mendorong sekolah untuk memiliki ruang laboratorium komputer (bagi sekolah yang belum memiliki laboratorium komputer) dan meningkatkan fungsi dan daya guna laboratorium komputer (bagi sekolah yang sudah memiliki laboratorium komputer).
4.	Memotivasi warga sekolah untuk memanfaatkan TIK  sebagai salah satu fasilitator pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.

Hasil Yang Diharapkan

1.	Tersedianya peralatan TIK di sekolah bagi siswa dan guru dalam rangka peningkatan mutu pendidikan dan pemenuhan layanan standar nasional pendidikan.
2.	Terciptanya proses pembelajaran berbasis TIK yang efektif, efisien, menyenangkan, mengasyikan, dan memudahkan pemahaman bagi siswa dan guru.
3.	Peningkatan mutu pendidikan melalui penerapan pembelajaran berbasis TIK (ICT Based Learning) dan pengelolaan sekolah berbasis TIK (ICT Based Management)

PUSAT SUMBER BELAJAR diharapkan menjadi tempat layanan:

1.	Interaksi antara Guru-Murid dan Murid-murid.
2.	Penayangan Video Pembelajaran.
3.	Latihan Mata Pelajaran Interaktif (online).
4.	Simulasi Kasus berbasis multimedia.
5.	Operasionalisasi eAudioBook.
6.	Operasionalisasi eBook.
7.	Menyediakan Ensiklopedi Digital.

SELAMAT BELAJAR !!!